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COSA E’ SUCCESSO AL TRAINING (dagli Amici di Ron) PARTE 1 di 10

27 marzo 2010

Gli Amici di Ron nella sezione 2 del loro sito elencano i riferimenti seguenti  per farci osservare anzitutto quale è il prodotto principale (senior) di un’org e che cosa è successo a questo prodotto. Da qui una domanda nasce spontanea…….:

COSA E’ SUCCESSO AL TRAINING?

“Il pubblico si allontana in massa dalle orgs che alterano la tecnologia”

HCO Executive Letter of 1 September 1964
Technical Lectures by Other Personnel
(OEC Vol. 7, p. 1191)

IL PRODOTTO PRICIPALE (SENIOR) DI SCIENTOLOGY

Come spiegato in dettaglio nella pagina “COB contro LRH” (pagina da tradurre ndt) di questo sito WEB , LRH ha detto molto chiaramente che l’unico modo per giudicare una attività è usando le statistiche:

“NON MANDATE AVANTI O GESTITE NULLA SE NON UTILIZZANDO SOLAMENTE LE STATISTICHE. “

HCO P/L 15 April 1982 Issue II
Finance Series 29,
The Counting of Gross Income
(OEC Vol. 2, p. 374)

Allo stesso modo indica chiaramente che esistono solamente due statistiche principali che misurano la produzione in Scientology:

“Le Org hanno solo 2 pricipali prodotti finali di valore.

Uno è auditors ben addestrati. L’altro è pcs soddisfatti.”

LRH ED 131 INT
Life Repair Block
8 December 1970
(OEC Vol. 4, p. 145)

“Il prodotto di un org sono studenti a cui viene insegnato bene e pcs auditi in modo completo.”

HCO P/L 17 June 1970RB
KSW Series 5R, Tech Degrades
(OEC Vol. 0, p. 14)

Di uno di questi due prodotti , uno ha maggiore importanza (senior):

“Gli Auditors saranno sempre più importanti (senior) ai Clears. Sempre. “

Ability Mag. Issue 70
Late March, 1958
(Tech Vol. IV, p. 311)


“La statistica individuale di qualsiasi organizzazione (tranne SH) è:

QUANTI AUDITOR ADDESTRATI ESISTONO NELLA SUA AREA.

La statistica individuale di Saint Hill è:

QUANTI AUDITOR ADDESTRATI CI SONO NEL MONDO.”

HCO P/L 4 October 1967 Issue I
Auditor and Org Individual Stats
(OEC Vol. 4, p. 118)


“Naturalmente voi dovreste principalmente addestrare.”

LRH ED 145 INT
4 July 1971
Why Something New
(OEC Vol. 2, p. 553)

CONTINUA…………………….

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